免费香蕉依人在线视频一香蕉,亚洲午夜福利在线观看,在线精品亚洲国产,色一伦一情一区二区三区

    1. <address id="ttlvc"><td id="ttlvc"></td></address>

      1. <sup id="ttlvc"></sup>
      2. <object id="ttlvc"></object>

        首頁 / 教育 / 正文

        沭陽縣“三個守護”規(guī)范學校食堂管理

        2024年05月04日07:57   來源:沭陽縣教育局、交匯點新聞

        0

          近日,記者從沭陽縣教育局了解到,沭陽縣教育局以全市食堂突出問題專項治理為契機,以辦人民滿意教育為宗旨,以“管理制度化、操作程序化、監(jiān)督常態(tài)化、營養(yǎng)優(yōu)質化、人員廉潔化”為目標,不斷強化財務監(jiān)管,嚴格采購流程,規(guī)范菜品制作,全力筑牢校園食堂安全和廉潔防線,讓“陽光食堂”真正在陽光下運行。

          強化制度,守護學生舌尖上的安全。先后制定出臺《沭陽縣學校食堂管理“五項規(guī)定”》《沭陽縣陽光平臺監(jiān)管“六個一律”工作制度》《關于進一步落實“三重一大”事項決策制度的實施意見》《沭陽縣中小學(幼兒園)食堂食材與營養(yǎng)健康管理工作細則(試行)》《沭陽縣中小學食堂財務管理辦法(試行)》《關于加強全縣學校(幼兒園)常態(tài)化陪(嘗)餐的管理規(guī)定》《關于加強全縣學校(幼兒園)常態(tài)化陪(嘗)餐的管理規(guī)定》等規(guī)范性文件10余份,建章立制,堵塞漏洞,全面推進食堂管理制度化。

          科學設計,精心印制《沭陽縣學校食堂操作規(guī)范流程圖》,對食堂人員管理、食譜制定、食材采購、貯存驗收、加工留樣、營養(yǎng)配餐等13項工作流程進行公示,明確要求。流程圖長2.4米、寬1.2米,每校一份,懸掛張貼在食堂醒目處,一目了然,嚴格執(zhí)行,接受群眾監(jiān)督。

          優(yōu)化流程,守護學生舌尖上的溫暖。各學校不斷優(yōu)化食堂工作流程,從飯菜裝盤到學生就餐控制在5分鐘之內。添置保溫桶、保溫餐車、智能保溫柜等保溫設備,最大限度地減少熱量流失,確保學生用餐時環(huán)境溫度在20度左右,飯菜溫度在60攝氏度以上。切實保障“舌尖上的溫暖”,讓全縣40余萬學生吃到熱的飯菜、熱的湯。同時,設立免費加飯窗口或添飯點,安排專人幫助飯量大、不夠吃的學生添飯加菜,想吃多少就加多少。主動上前詢問學生是否吃飽、是否需要加飯,確保每一位學生吃好吃飽。

          細化督查,守護學生舌尖上的營養(yǎng)。今年以來,明確要求包片領導到負責片區(qū)學校(園)陪(嘗)餐督查每月不低于5次;聯(lián)系鄉(xiāng)校人員到對應學校(園)陪(嘗)餐督查每月不低于3次;校長、園長每周不低于4次。相關餐費按規(guī)定執(zhí)行,并嚴格落實到位。參加人員每次陪(嘗)餐督查后都對學生飯菜的質量進行客觀評價(填寫評價表),就飯菜質量、營養(yǎng)搭配、環(huán)境衛(wèi)生、就餐秩序等情況進行現(xiàn)場反饋,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改,確保全縣學校就餐學生吃得健康營養(yǎng)。截至目前,包片領導、聯(lián)系鄉(xiāng)校人員先后到學校陪(嘗)餐約200余人次,各學校校長、園長陪(嘗)餐率達100%。

          去年10月份以來,教育局通過飛檢、訪談、問卷調查等方式對45所具有代表性學校,進行了深入摸底調研。據(jù)統(tǒng)計,在收回的61502份有效調查問卷中,學生及家長對整改后學校食堂伙食認為“很滿意有提升”的占比97.5%。各學段滿意度均在九成以上,尤其是幼兒園滿意度高達96.8%。在收回的61386份有效答卷中,認為“能吃飽”的占98.3%,認為“吃的很好”的占97.3%。各學段反饋“吃的好,能吃飽”均占98%以上。其中,4446份幼兒園調查問卷中,認為“能吃飽”的占比高達97.9%,認為“吃的很好”占比97.3%?!拔覀儗⒁蝗缂韧浴畷r時放心不下’的責任感抓牢抓實學校食堂監(jiān)管工作,為推動花鄉(xiāng)教育全方位高質量內涵式、跨越式發(fā)展,為加快實現(xiàn)‘建設蘇北教育強縣、辦好人民滿意的教育’目標作出新的更大貢獻!”縣委教育工委書記、教育局局長宋延飛說。

        總共: 1頁   
        作者:

        南京厚建軟件 LivCMS 內容管理系統(tǒng)http://www.hogesoft.com 授權用戶:http://hi91mai.com