7月10日下午，宿遷開放大學(xué)舉行省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度重點(diǎn)自籌課題《資源整合、分工協(xié)作下宿遷職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式探究》開題論證會。宿遷教科所所長鄧善銀、宿遷高等師范學(xué)校正高級講師李先栓、宿遷中學(xué)教科室主任趙加營、宿遷教科所研究員袁加興等出席研討會，宿遷開放大學(xué)黨委委員、副校長董振英主持會議并作開題致辭，宿遷開放大學(xué)正高級講師、特級教師、課題主持人朱弘琦作開題報告，課題核心組成員等參加會議。
董振英首先感謝專家們到宿遷開放大學(xué)指導(dǎo)課題研究工作，并簡要介紹學(xué)校近年來科研成果，他表示學(xué)校將加大科研投入力度，全力做好課題研究保障工作。朱弘琦從課題研究背景、研究目標(biāo)與內(nèi)容、預(yù)期成果及意義等方面進(jìn)行匯報。與會專家對課題研究的意義和社會價值予以充分肯定，同時對課題研究對象、范圍、目標(biāo)、方法等提出針對性建議。
鄧善銀要求，一是要對課題核心概念界定再明確；二是要對課題研究任務(wù)分工再細(xì)化；三是要對課題研究保障再加強(qiáng)。確保課題研究走向深入、結(jié)出碩果，讓課題研究價值得以實(shí)現(xiàn)。
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