近日，宿遷市中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)校評估結(jié)果公布，我校喜獲2020年度中心城區(qū)市優(yōu)質(zhì)校榮譽稱號！

　　宿遷市蘇州外國語學(xué)校是蘇宿兩地南北共建的重要成果。辦學(xué)五年來，學(xué)校堅持文化立校，品牌強校，特色亮校，不斷開拓創(chuàng)新，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，深受社會各界和家長的贊譽。

立責(zé)力行? 塑博雅少年

　　學(xué)校立足時代發(fā)展，關(guān)注核心素養(yǎng)。在品格提升工程引領(lǐng)下，構(gòu)建“生命 科學(xué) 責(zé)任”三大主題特色教育體系，開展學(xué)生“雙百閱讀”工程，打造以生為本的德育場境，推進“博雅少年”涵育計劃。多元化的育人途徑，特色鮮明的德育課程體系，讓學(xué)生的綜合素養(yǎng)在沉浸式的活動中全面發(fā)展。

“雙研”驅(qū)動? 促質(zhì)量提升

　　學(xué)校著力培養(yǎng)有人文底蘊、有科學(xué)素養(yǎng)、有學(xué)習(xí)能力、有擔(dān)當意識的學(xué)生。各學(xué)科積極構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，凸顯學(xué)科教學(xué)亮點，融合教育資源，形成教育合力。

　　初中部實行“30+10”的課堂教學(xué)模式，低起點、小梯度、大容量、快節(jié)奏，課堂緊湊高效，有力促進教學(xué)質(zhì)效的提升。學(xué)校還推行“雙研”驅(qū)動策略，尋求最佳教學(xué)管理，從研文本走向研文本與研學(xué)生相融合，從班級一極管理走向家班共育相融合，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量，助力教育品牌打造！

繽紛社團? 顯個性特長

　　學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、特長等打造了涵蓋綜合藝術(shù)、學(xué)習(xí)研究等150多個學(xué)生社團：機器人、兒童舞蹈、沙畫、足球、陶笛、手工、書法、英語小導(dǎo)游、無人機、3D拼搭、象棋、童趣繪本等。社團活動涉及科技、藝術(shù)、文學(xué)、運動……學(xué)生根據(jù)個人興趣愛好自主選擇，形成了人人參與的良好氛圍。尤其是體育社團的個性化開展，為學(xué)校的體育中考奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　豐富多彩的社團活動大大豐富了宿蘇外學(xué)子的課余生活，給學(xué)生自我管理、自主發(fā)展、展示個性特長提供了舞臺，也促進了學(xué)校社團活動的規(guī)范化、特色化、品牌化發(fā)展，為濃厚的校園文化注入新鮮活力。

　　未來，宿蘇外將繼續(xù)貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人基本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，深化課程教學(xué)改革，切實加強內(nèi)涵建設(shè)，著力推進學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育！